В группе «Незабудка» в рамках Недели науки воспитанникам была представлена «Магнитная лаборатория». В образовательном процессе экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную, на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей.

     ФГОС предусматривает всестороннее гармоничное развитие дошкольников. Тема изучения магнита и его применения стала актуальной. Магнит – доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется в детских игрушках, в конструкторах. Дети активно работают с магнитом, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о магнитах. Его свойствах и использовании. Для этого проводится совместная экспериментальная деятельность с детьми, с вовлечением их в выполнение творческих заданий, расширением словарного запаса детей (слова «магнит», «притягивает», «отталкивает», «магнитное поле»).